《点、线、面、体》导学案(青岛版七年级上)
一、学习目标
1、进一步认识点、线、面、体的几何意义；加深对点、线、面、体之间关系的理解； 
2、通过探究点、线、面、体之间的关系，培养学生从数学的角度观察事物、分析现象、猜想规律和验证结论的习惯和能力，初步培养学生的抽象概括能力，发展学生的形象思维能力；
3、通过探究点、线、面、体之间的关系以及线、面的不同类型，初步感知分类与化归的数学思想在几何中的应用。