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一、复习旧知，注重迁移
1、出示一组口算题
0.32×10 3.6×100 0.1×1000
4.8×100 0.35×100 0.8×100
2、完成书第96页第1题
（1）学生独立填空
（2）说说你是怎么想的，为什么可以这样填？
（3）除数是小数的除法，可以怎么做？
二、主动迁移，自主探索
1、教学例6
（1）出示例6场景图，并让学生读题，弄懂题意
（2）这题要求的问题是什么？该如何列式？
（3）学生列式，独立试做1.1÷0.55
（4）学生一试做的过程中，教师注意巡视，并让出错的同学到黑板上来板演；
（5）组织学生对黑板上同学的解答进行评价，找出错误的地方；
（6）学生再次对刚才的题进行改正
（7）师板书，学生对照
（8）强调：把这道题转化成除数是整数的除法，除数要乘几？被除数呢？被除数末尾为什么要添0呢？添0以后小数点点在什么位置？
2、完成试一试
（1）学生独立列竖式计算；
（2）集体订正，让做错的同学说一说错在哪里？
（3）会验算吗？学生验算
（4）对比试一试和例6；说一说怎么计算一个数除以小数？
师生共同小结；
3、完成第95页练一练
（1）先说一说如何移动小数点？
（2）学生独立进行计算
（3）集体订正
4、完成练习十八第2题第一排
（1）独立完成，注意验算
（2）集体订正
5、辨析正误
（1）出示一题小数点移动错误的
（2）出示一题正确的
（3）出示一题漏点小数点
学生先判断再订正
6、完成第96页第4题
（1）读题，弄懂题意
（2）列式，计算
（3）集体订正
三、本课总结
四、作业
练习十八第2题下一排
第3题 |