1.6三角形中位线学案(山东省冠县贾镇中学九年级下)
教学目标：
1.探索并掌握三角形的中位线的概念、性质
2.会利用三角形中位线的性质解决有关问题
3.经历探索三角形中位线性质的探索过程 ，发展学生观察能力及抽象思维能力
一、创设情境
怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？