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《分数的基本性质》练习课教案(新课标人教版五年级下)
上传者:   加入日期:13-03-17
课题
分数的基本性质 练习课
课时
1
班级
编写者
王静
一、教材内容分析
教材第77一78页例1、例2,做一做,78页9、10题,通过安排了一系列利用分数的基本性质来解决实际问题的练习,帮助学生在应用中巩固新知。
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1、通过各种层面的练习思考,使学生理解分数的基本性质的内涵,能够灵活地应用性质参与问题的解决。
2、组织多层面,不同要求的练习,并在练习中议、思、辨,使学生既有兴趣,又深化了对分数基本性质的认识。
 
三、学习者特征分析
进一步借助分数与除法的关系,将分数的基本性质同商不变的性质进行沟通,帮助学生在理解的基础上记忆。
四、教学策略选择与设计
本课教材为师生提供丰富的教学资源,教学时应充分利用,注意引导学生观察发现、归纳概括,以发挥形象思维和生活体验对于抽象思维的支持作用。在教学中化抽象为具体、为直观,对于顺利开展教学十分必要。注重学生对学习过程的体验,让学生对学习过程的体验。

资料名称: 《分数的基本性质》练习课教案(新课标人教版五年级下)
文件大小: 9K
文件格式: rar
版本年级: 《分数的基本性质》
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