新课标人教版四年级下植树问题（一）教学设计教案
一、教材内容分析
1.人教版四年级下册第8单元书117—118页
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、理解和掌握在一条线段上植树问题的规律，会正确解决类似的数学问题。
2、引导学生用画线段图的方法分析理解题意，培养学生解决问题的能力。
3、经历解决实际问题的过程，体验分析解决问题的方法。
4、体会数学知道在日常生活中的广泛应用，培养学生的探究意识和能力，受到热爱劳动，保护环境的教育。
三、学习者特征分析
前几册的教材中都有安排数学广角的单元，已经向学生渗透了一些重要的数学思想方法。这一课让学生在现实生活中去发现问题，总结规律，渗透有关植树问题的规律。