第24章圆导学案(2013年新人教版九年级上)
课题：24.1.1    圆
【学习目标】 
明确圆的两种定义、弦、弧等概念，澄清“圆是圆周而非圆面”、“等弧不是长度
相等的弧”等模糊概念。．
【学习重、难点】“圆是圆周而非圆面”、“等弧不是长度相等的弧” 等模糊概念
【预习案】
一、自主探究
1、举例说出生活中的圆。
2、你是怎样画圆的？你能讲出形成圆的方法有多少种吗？
二、自学指导  
自学课本Ｐ78---P79页思考下列问题：
1.分别用不同的方法作圆，标明圆心、半径，体会圆的形成过程。
2.圆的两个定义各是什么？
3.弄清圆的有关概念？怎样用数学符号表示？