1.7近似数例题与讲解(2013-2014年沪科版七年级上)
1．准确数 与近似数的意义
(1)准确数(精确数)是与实际完全符合的数
如七年级(1)班的人数是45人，一个单位的车辆数是29辆等，45和29就是准确数．
近似数是与实际非常接近的数．
如我国约有13.4亿人口，地球半径约为6.37×106 m等．这里的13.4亿和6.37×106都是近似数．
(2)产生近似数的主要原因
①“计算”产生近似数，如除不尽，有圆周率π参加计算的结果等；
②用测量工具测出的量一般都是近似数，如长度、重量、时间等；
③不容易得到，或不可能得到准确数时，只能得到近似数，如调查池塘中鱼的尾数，结果就只能是一个近似数；
④由于不必要知道准确数而产生近似数．