龙凤区第五小学五年级下《长方体的认识》教学设计(表格式)
一、导入新课
出示挂图(高楼大厦)
二、探索活动,
1.师:现在我们来研究,长方体和正方体各有哪些特点。
我们可以以点、面、棱三个角度进行研究。
组织学生开展活动。
教师参与到交流当中。
2.听取学生的反馈
从面开始:
教师小结:长方体、正方体都有6个面,两个相对的面完全相同。
鼓动学生说一说自己测量的方法,只要理由充分,都给予肯定。
正方体面和长方体六个面相同吗?
棱有什么特点?
顶点有什么特点?
3.整理归纳:
师生共同进行整理、比较、交流共同完成表格。
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