2014年新浙教版八年级下3.3方差和标准差同步课件
根据统计图,思考下列问题.
(1)甲乙两名射击手他们每次的射击成绩与他们的平均成绩比较,哪一个偏离程度较低?
(2)射击成绩偏离平均数的程度和数据的离散程度与折线的波动情况有怎样的联系?
(3)用怎样的特征数来表示数据的偏离程度?可否用各个数据与平均数的差的累计数来表示数据的偏离程度?
(4)是否可用各个数据与平均数的差的平方和来表示数据的偏离程度?
(5)数据的偏离程度还与什么有关?要比较两组样本容量不相同的数据偏离平均数的程度,应如何比较?