2014新苏教版五年级上第六单元统计表和条形统计图（二）教案(表格式)
一、学习例1： 
1.周六，我们很多同学参加了各种兴趣小组。请看青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。 
出示例题图。指名说一说各小组人数。 
2.把这4个兴趣小组的人数填在下面的统计表里。（学生独立填写） 
3.4个小组的情况，每小组一张，这样的统计表我们把它称之为单式统计表。如果要把四个组 的情况放在一张表里，就需要用复式统计表。这节课我们就来研究复式统计表。 
板书课题：复式统计表 
二、学习新课
1.出示复式统计表     解读复式统计表表头 。
指出：复式统计表的表头一般都需要分成3块，横着的分别表示男生和女生，即“性别”；竖着的表示各个兴趣小组的名称，即“组别”；中间这块即我们统计的各类数据，即“人数”，也可以写成“数量/人”。 
现在你能根据刚才四张表中的数据完成这张复式统计表吗？ 
2.学生独立填写。 
3．交流：你是怎样计算合计数以及总计数的？ 
4．评价：观察这张复式统计表，你可以知道哪些信息？ 
5.与刚才的单式统计表相比，你觉得它有哪些优点？ 
三、巩固练习： 
1、练一练：
(1)调查、统计。阅读问题，用什么方法可以解决？
(2)分析数据：经过统计，你了解了哪些数据？
(3)回顾反思。我们开始要了解哪些情况？这样的问题怎样解决？ 
2、练习十五第1题。
3、练习十五第2题。把分组调查到的数据进行交流，核对数据。
四、总结： 这节课我们学习了什么？复式统计表与单式统计表有什么练习和区别？