苏科版九年级下册数学7.2正弦、余弦(1)课件+教学设计
教学目标
1．认识锐角的正弦、余弦的概念；
2．会利用计算器求一个锐角的正弦、余弦；
3．了解锐角的正弦值随锐角的增大而增大，余弦值随锐角的增大而减小，初步学会利用计算器进行计算的方法．
教学重点 会求一个锐角的正弦值、余弦值．
教学难点 会求一个锐角的正弦值、余弦值．
教学过程（教师）
情境引入
如图，小明沿着某斜坡向上行走了13m后，他的相对位置升高了5m．
思考：
如果他沿着该斜坡行走了26m，那么他的相对位置升高了多少？水平位置前进了多少？
如果他行走了a m呢？