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河南省焦作市2015年九年级第二次质量抽测数学试卷及答案
上传者:   加入日期:15-06-06
河南省焦作市2015年九年级第二次质量抽测数学试卷及答案
10.如图,已知函数y=2x+b与函数y=kx-3的图像交于点P,则不等式kx-3>2x+b的解集是____________.
11.如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=45°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转_______________.
12.如图,二次函数y=ax2 +bx+c(a>0)的图象的顶点为点D,其图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为-1,3,与y轴负半轴交于点C.在下面五个结论中:①2a -b=0;②a+b+c>o;
13.某市实验中学从三名男生和两名女生中选出两名同学作为“伏羲文化节”的志愿者,则选出一男一女的概率为_____________.
14.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AC-8,BD-6,以AB为直径作一个半圆,则图中阴影部分的面积为____________.
15.如图,在一张长为8cm,宽为6cm的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上),则剪下的等腰三角形的面积为__________________cm.
18.(9分)某校计划开设4门选修课:音乐、绘画、体育、舞蹈,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门),对调查结果进行统计后,绘制了如下不完整的两个统计图.
根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:
    (1)此次调查抽取的学生人数为a=____人,其中选择“绘画”的学生人数占抽样人数的百分比为b=____;
    (2)补全条形统计图,并求扇形统计图中“舞蹈”所对应的圆心角的度数;
    (3)若该校有2000名学生,请估计全校选择“绘画”的学生大约有多少人?
19.(9分)如下图,某翼装飞行员从离水平地面高AC= 500m的A处出发,沿着俯角为15°的方向,直线滑行1600米到达D点,然后柯开降落伞以75°的俯角降落到地面上的B点.求他飞行的水平距离BC(结果精确到1m).
20.(9分)如右图,点A(1,6)和点M(m,n)都在反比例函数y= k (k>0)的图像上.
 (1)求k的值;
(2)当m=3时,求直线AM的解析式;
(3)当m>1时,过点M作MP上x轴,垂足为P,过点A作AB⊥y轴,垂足为B,试判断直线BP与直线AM的位置关系,并说明理由.
21.(10分)经统计分析,某市跨河大桥上的车流速度v(千米/小时)是车流密度x(辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到220辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0千米/小时;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为80千米/时,研究表明:当20≤x≤220时,车流速度v是车流密度x的一次函数.
(1)求大桥上车流密度为100辆/千米时的车流速度;
(2)在交通高峰时段,为使大桥上的车流速度大于40千米/小时且小于60千米/时,应控制大桥上的车流密度在什么范围内?
(3)车流量(辆/小时)是单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,即:车流量=车流速度×车流密度.求大桥上车流量y的最大值.
 22. (10分)阅读材料:如图1,在△AOB中,∠O=90°,OA=OB,点P在AB边上,PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,则PE+PF=OA.(此结论不必证明,可直接应用)
(1)理解与应用
如图2,正方形ABCD的边长为2,对角线AC,BD相交于点O,点P在AB边上,PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,则 PE+PF的值为_____________.
 (2)类此与推理
如图3,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.AB=4,AD=3,点P在AB边上,PE∥OB交AC于点E,PF∥OA交BD于点F,则PE+PF的值为______________.
(3)拓展与延伸
如图4,⊙○的半径为4,A,B,C,D是⊙○上的四点,过点C,D的切线CH,DG相交于点M,点P在弦AB上,PE∥BC交AC于点E,PF∥AD交BD于点F,当∠ADG=∠BCH=30°时,PE+PF是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.

资料名称: 河南省焦作市2015年九年级第二次质量抽测数学试卷及答案
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