自开展第三批“科学发展观”学习以来，作为一名党员教师的我积极响应号召，按照相关要求，认真学习，四观两论的心得体会。最近根据我校党组织的精心安排，我自学了“四观两论”的重要思想。在此期间，本人认真撰写了一万多字的读书笔记、揭批达-赖的文章。在课余时间，和师生一起学习、讨论四观两论教育的意义所在，及时关注西藏的一切变化和发展。通过学习、工作，自己在政治理论上有一定程度的提高，对新时期牢固树立马克思主义“四观”、“两论”的具体要求进一步明确，对新时期反分-裂斗争的严峻形势有了更清醒的认识，也更加坚定了政治立常下面，我从几个方面对自己的学习、思想状况予以总结和剖析如下：

通过前一阶段的学习，对照我校党组织对党员教师提出的要求，我认真回顾和反思了自己的工作思想状况及在反分-裂斗争上的表现和认识，自己的认识和存在问题。

经过学习，自己对校党委做出的继续深化“四观两论”学习活动的意义已有了进一步的深刻认识。通过“四观”“两论”的学习，我深刻认识到，西藏是祖国不可分离的一部分，西藏各族人民只有在祖国的大家庭中才能享受到温暖，脱离了祖国这个大家庭，西藏各族人民的利益就不可能得到保障。自西藏和平解放以来，党的四代领导集体对西藏经济社会的发展始终充满了关切之情，全国各族人民始终不遗余力的支援西藏，西藏政治经济文化等各个领域都发生了翻天覆地的变化，西藏的社会主义建设取得了巨大成就。这种成就的取得，是因为有了党中央的英明决策，有了“三个代表”在西藏的生动实践，有西藏各族人民的艰苦奋斗。作为一名党员，无论在任何时候自己都同能以胡-锦-涛同志为总书记的党中央保持高度一致。作为一名教师，自己能不折不扣的认真贯彻党在西藏教育上的一系列政策，把党的各项政策落到实处，把党对西藏、对西藏人民的关心、支持送到学生当中去。

通过此次学习自己更加深刻认识了在西藏、在林芝，深入揭批达-赖，坚定不移维护祖国统一，反对民族分-裂的重要意义。稳定是福，分-裂是祸，已成为西藏各族人民的共识。作为一名党员教师，理应旗帜鲜明的站稳立场，反对分-裂。对此，自己积极响应学校党委做出的决定，带头深入揭批达-赖政治上的反动性，宗教上的虚伪性，手段上的变化性。我也认识到，达-赖无论怎样变化，他的反动本质是不会变的。每一位党员干部要在思想上保持高度警惕，始终充满忧患意识，必须坚定的反分-裂。其实，思想上的学习和改造是一个永无止境的过程，只有打牢思想上的学习和改造基础才能在反分-裂斗争中处于主动地位，今后在这方面自己应该更加积极主动地参与。