主题：5.5角平分线的性质教案(湖南省益阳市六中七年级下)

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5.5角平分线的性质教案(湖南省益阳市六中湘教版数学七年级下)
教学目标
1.了解角平分线的性质，并运用其解决一些实际问题。
2.经历操作，推理等活动，探索角平分线的性质，发展空间观念，在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。
教材分析
重点：角平分线性质的探索。
难点：角平分线性质的应用。
教学方法：
预学----探究----精导----提升
教学过程
一 创设问题情境，预学角平分线的性质
阅读课本P128-P129，并完成预学检测。
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