---

2015届安徽中考数学总复习课件+考点跟踪突破：第4讲分式及其运算
4．最简分式
如果一个分式的分子与分母没有公因式，那么这个分式叫做最简分式．
5．分式的约分、通分
把分式中分子与分母的公因式约去，这种变形叫做约分，约分的根据是分式的基本性质．
把几个异分母分式化为与原分式的值相等的同分母分式，这种变形叫做分式的通分，通分的根据是分式的基本性质．通分的关键是确定几个分式的最简公分母．
6．分式的混合运算
在分式的混合运算中，应先算乘方，再将除法化为乘法，进行约分化简，最后进行加减运算．若有括号，先算括号里面的．灵活运用运算律，运算结果必须是最简分式或整式．
7．解分式方程，其思路是去分母转化为整式方程，要特别注意验根．使分母为0的未知数的值是增根，需舍去．
一个思想
类比是一种在不同对象之间，或者在事物与事物之间，根据它们某些相似之处进行比较，通过联想和预测，推出它们在其他方面也可能相似，从而去建立猜想和发现规律的方法．通过类比可以发现新旧知识的相同点，利用已有的知识来认识新知识，分式与分数有许多类似的地方，因此在分式的学习中，要注意与分数进行类比学习理解．

---

相关内容:

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破七:综合型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破六:运动型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破五:阅读理解型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破四:情境应用型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考总复习+专题跟踪突破三:方案设计与动手操作 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破二:开放探究型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破一:规律探索型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考总复习+考点跟踪突破34:锐角三角函数 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+考点跟踪突破32:图形的相似 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+考点跟踪突破31:图形的旋转 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+考点跟踪突破30:图形的平移 16-11-01(中考)

＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。

版权所有@12999教育资源网