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2015年春新浙教版九年级数学下3.4简单几何体的表面展开图（3）【教案】
教学目标
    1、了解圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；了解圆锥侧面展开图的形状。
    2、探索并掌握圆锥 的侧面积、全面积计算公式。
    3、会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。    
 教学重点：圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；圆锥的侧面积、全面积计算公式。
教学难点：会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。
教学设计
（1）认识圆锥
生活中有许多的形象
（2）生活小问题：
1、做一个铁皮漏斗需要多大一块 铁皮？
2、冰淇淋的包装纸面积有多大？
3、杂技团里小丑的帽 子需多少布料？
归纳：
实际问题>>面积问题>>图形的形状
（3）圆锥知识知多少
A、圆锥由一个侧面和一个底面构成
B、圆锥的高(h)
连结圆锥的顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高，如图中的 SO。
C、圆锥的母线（a）
圆锥的顶点和底面圆周上任意一点的连线段叫做圆锥的母线，如图中的SA、SB等。
D、圆锥的底面圆的半径(r)
（4）探究:
如果把一个圆锥的侧面沿它的一条母线剪开， 展开在一个平面上，想一想展开后是什么图形 ？
根据扇形与圆锥之间的关系填空:
如图,设圆锥的母线 长为a,底面半径为r,那么,这个扇形的半径(R)为___________, 扇形的弧长(l )为___________, 圆锥的侧面积是 弧长为圆锥底面周长 的扇形的面积。

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