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郧县城关一中新人教版八年级下19.3课题学习 选择方案导学练案
【学习目标】
1.巩固一次函数知识，灵活运用变量之间的关系建立函数模型．
2.让学生通过“选择上网收费方式”，提高运用函数知识解决实际问题的能力．
【前置学习】
一、基础回顾：
1.列方程（组）解决实际问题的一般步骤有哪些？
2.比较两个函数值的大小，你有哪些方法？
二、自主学习
请认真学习课本P102-103页“问题1”的内容，边学习边思考下列问题：
1.在A,B,C三种上网收费方式中，上网费用是变量的方式有__________，上网费用的多少与__________有关；上网费用是常量的方式是__________.
2.怎样计算上网费用？设上网时间为x h，A,B,C三种方式的收费y1,y2,y3各怎样表示？      
（注意考虑自变量x的取值范围）

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