主题:2015年六年级数学下总复习应用题专题复习导学案(一)

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【知识点一】工程问题
(1)工程问题中的基本量及其关系:工作总量=工作效率×工作时间
                                工作效率=工作总量÷工作时间
                                工作时间=工作总量÷工作效率
(2)若问题中工作量未知,通常可把总工作量看作1
(3)利用部分工作量之和等于总量是工程问题中常用的等量关系
例1、一项工程,甲独做需6天,乙独做需12天,把总工作量看作1,甲的工作效率是        ,乙的工作效率是        ,两人合做一天的工作量是,两人合做        天完成。
例2、一项工作,12个人4个小时才能完成。若这项工作由8个人来做,要         小时才能完成。
例3、一件工作,甲独作10天完成,乙独作8天完成,两人合作几天完成?
【巩固练习】
(1)一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的?
(2)一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市)
(3)一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工程的2/3?
(4)一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完?
(5)一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?
(6)一项工作,甲单独做要20小时完成,乙单独做要12小时完成。现在先由甲单独做4小时,剩下的部分由甲、乙合作。剩下的部分需要多少小时完成?
(7)一项工程甲单独做需要10天,乙需要12天,丙单独做需要15天,甲、丙先做3天候,甲因事离去,乙参与工作,问还需几天完成?
【教学练习】
1、打扫多功能教师,甲组同学 小时可以打扫完,乙组同学 小时可以打扫完,如果甲、乙合做,多少小时能打扫完整个教室?
2、一项工程,甲独做18天完成,乙独做15天完成,甲、乙两人合做,但甲中途有事请假4天,那么甲完成任务时实际做了多少天?
3、一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做30天完成.现在两队合作,其间甲队休息了2天,乙队休息了8天(不存在两队同一天休息).问开始到完工共用了多少天时间?
4、一个水池上有两个进水管,单开甲管,10小时可把空池注满,单开乙管,15小时可把空池注满。现先开甲管,2小时后把乙管也打开,再过几小时池内蓄有3/4的水?(原是空池)
教学总结
工程问题是应用题中的一种类型.在工程问题中,一般要出现三个量:工作总量、工作时间(完成工作总量所需的时间)和工作效率(单位时间内完成的工作量).
  这三个量之间有下述一些关系式:
  工作效率×工作时间=工作总量,
  工作总量÷工作时间=工作效率,
  工作总量÷工作效率=工作时间.
  为叙述方便,把这三个量简称工量、工时和工效.

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