主题:2015-2016学年七年级上第一章第6课时绝对值导学案
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总结:求一个数的绝对值,应先判断该数是正数、负数还是0,再根据绝对值的代数意义求解.当然也可以根据几何意义,借助数轴求解.
练2判断下列各式是否正确
(1)|7|=|-7|; (2)-7=|-7|; (3)-|7|=|-7|.
3.绝对值的性质1(根据|a|=±a判断a的符号)
【例3】绝对值等于其相反数的数一定是………………( )
A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零
总结:若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0;特别地,若|a|=0,则a=0.
练3给出下列说法:
①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数;
③不相等的两个数绝对值不相等;④绝对值相等的两数一定相等.
其中正确的有…………………………………………………( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
练4判断题:当a≠0时,|a|总是大于0.( )
4.绝对值的性质2(绝对值非负性的应用)
【例4】若实数a,b满足|3a-1|+|b-2|=0,求a+b的值.
总结:
任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0.
进一步,我们还可以得到|a|≥±a,即|a|±a≥0.
如果几个数的绝对值(或几个非负数)之和为0,那么这几个数都为0.
练5若|x-2|+|y-3|=0,求x,y的值. |
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