主题：2.3相反数课件+课时训练+教学设计

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华师大版七年级数学上册2.3相反数课件+课时训练+教学设计（3份）
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
（1）了解相反数的定义，知道“零的相反数是零”是定义的一部分。
（2）掌握互为相反数的一对数在数轴上的位置表示。
（3）会利用相反数的定义求一个数的相反数。
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版七年级上册第2章有理数的第3节的第一课时，是学生进一步学习绝对值的基础。
3、中招考点
近5年中招试题中，相反数的试题多次出现。
4、学情分析
学生往往对相反数的定义不太理而出现错误。
二、学习目标
1、能说出相反数的定义。
2、会用相反数的定义求一个数的相反数。
三、评价任务
1、向同桌说出相反数的定义。
2、会用相反数的定义求一个数的相反数。
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