主题:2015-2016年四年级下第二单元观察物体(二)教案(表格式)

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2015-2016年四年级下第二单元观察物体(二)教案(表格式)
一、检查复习,导入新课
同学们观察过物体吗?一般我们是怎样观察物体的?可以从哪些角度观察物体呢?(观察物体要从不同的角度去观察,会得到不同的观察结果;观察的角度可以是前面、上面、右面„„) 这节课我们学习“观察物体”。板书:观察物体 
二、自主学习  质疑释疑
1.观察投票箱。 
(1)同学们知道这是什么?我们一起来观察,你能指出这个投票箱的前面、右面和上面吗?(学生指一指) 
(2)从前面、右面和上面观察这个投票箱,你看到的形状是什么样子的?(先让学生想一想是什么形状,再让学生观察。) 
(3)汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的形状 
三、合作探究  突出重点 
学习例1。
1.出示视图1:这张图是由几个小正方体摆成的?看了这张图,你能把它摆出来吗?(学生分组操作) 分别从它的前面、侧面、上面观察,你分别看到的是怎样的形状?分别把它们画在方格纸上。相同吗? 
交流:你发现了什么?(同样的物体从不同角度观察得到不同的形状)
四、课堂达标 基础过关 
(1)拿出你的文具盒,分别从前面、右面和上面看一看,和你的同桌说一说看到的形状分别是什么样的?(指名1-2名同学说一说) 

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