更新日期:16-03-09

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版本年级:5.1相交线

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新人教版七年级下《5.1.3同位角、内错角、同旁内角》教学设计  
1.理解“三线八角”中没有公共顶点的角的位置关系,知道什么是同位角、内错角、同旁内角;
2.通过比较、观察、掌握同位角、内错角、同旁内角的特征;(重点)
3.能在复杂图形中正确识别图形中的同位角、内错角和同旁内角.(重点、难点)
一、情境导入
上一节课中我们主要学习两条直线相交的情况,两条直线相交时,可以形成哪几种角?如果两条直线被第三条直线所截时,还能形成以上的角吗?是否还有其他类型的角呢?你能说出它们的名字吗?
二、合作探究
探究点一:识别同位角
【类型一】 判断同位角及截线
 如图,∠1和∠2是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角?∠1和∠3是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角?

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