主题：沪科版七年级下《8.4.1提公因式法》教学设计

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沪科版七年级下册（新）《8.4.1提公因式法》教学设计  
1．理解因式分解的概念，以及因式分解与整式乘法的关系，会用提取公因式的方法分解因式；(重点)
2．会确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式．(难点)
一、情境导入
学校有一个长方形植物园，面积为(6ab＋3ab2)平方米，如果长为3ab米，那么宽是多少米？
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