主题：沪科版七年级下9.2.2分式的加减（第2课时）教学设计

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沪科版七年级下册（新）《9.2.2 分式的加减（第2课时）》教学设计
三、板书设计
1．分式的加减法则
同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减．异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式后再加减．
2．分式的加减法的应用
从分数加减法引入，类比得出分式的加减法，最关键的是法则的探究，重点是法则的运用，易错点是分母互为相反数，要化成同分母分式，在这个过程中要注意变号．学生在教师的指导下，先独立进行自学，自己解决不了的问题在小组内讨论交流进行解决
样的一个整式
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