主题:2016安徽中考总复习《方程(组)与不等式》单元检测卷含解析

上传者:

文件大小:61K

文件格式:docx

下载地址:本地免费下载1 本地免费下载2 本地免费下载3

下载说明:下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

第一次下载资料,不知道下载,请看(配图步骤)

* 本站使用了防盗链处理,请直接点击下载地址

不能下载,请点击此处查看下载说明

不能打开,请点击此处查看阅读说明(本站QQ群:29298401)

 


2016安徽中考数学总复习《方程(组)与不等式》单元检测卷含答案解析
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11.公元前1 700年的古埃及纸草书中,记载着一个数学问题:“它的全部,加上它的七分之一,其和等于19.”此问题中“它”的值为     
解析:设“它”为x,根据题意,得x+x=19,解得x=.
答案:
12.已知分式方程有增根,则m的值为    
解析:原方程去分母,得2x2-(m+1)=(x+1)2,即x2-2x-2-m=0.原方程的增根为0或-1,当x=-1时,m=1;当x=0时,m=-2.
答案:1或-2
13.已知关于x的不等式组只有四个整数解,则实数a的取值范围是     
解析:解不等式x-a≥0,得x≥a,解不等式5-2x>1,得x<2,不等式组的解集为a≤x<2,不等式组只有四个整数解,-3<a≤-2.
答案:-3<a≤-2

相关内容:

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破七:综合型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破六:运动型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破五:阅读理解型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破四:情境应用型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考总复习+专题跟踪突破三:方案设计与动手操作 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破二:开放探究型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+专题跟踪突破一:规律探索型问题 16-11-01(中考)

2015届安徽中考总复习+考点跟踪突破34:锐角三角函数 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+考点跟踪突破32:图形的相似 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+考点跟踪突破31:图形的旋转 16-11-01(中考)

2015届安徽中考数学总复习+考点跟踪突破30:图形的平移 16-11-01(中考)