主题：2016年秋北师大八年级上1.3勾股定理的应用课件+导学案+练习

上传者：

文件大小：233K

文件格式：zip

下载地址：本地免费下载1 本地免费下载2 本地免费下载3

下载说明：下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

＊ 第一次下载资料,不知道下载,请看(配图步骤)

＊ 本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址

＊ 不能下载,请点击此处查看下载说明

＊ 不能打开,请点击此处查看阅读说明(本站QQ群:29298401)

 

2016年秋北师大八年级上1.3勾股定理的应用课件+导学案+练习
教学目标
知识与技能
1、能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题.
2、学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念.
过程与方法
在将实际问题抽象成几何图形过程中，提高分析问题、解决问题的能力及渗透数学建模的思想.
情感与价值观
1、通过有趣的问题提高学习数学的兴趣.
2、在解决实际问题的过程中，体验数学学习的实用性，体现人人都学有用的数学.
教学重点难点：
重点：探索、发现给定事物中隐含的勾股定理及其逆及理，并用它们解决生活实际问题.
难点：利用数学中的建模思想构造直角三角形，利用勾股定理及逆定理，解决实际问题.
教学过程
1、创设问题情境，引入新课：
前几节课我们学习了勾股定理，你还记得它有什么作用吗？
例如：欲登12米高的建筑物，为安全需要，需使梯子底端离建筑物5米，至少需多长的梯子？
根据题意，(如图)AC是建筑物，则AC=12米，BC=5米，AB是梯子的长度.所以在Rt△ABC中，AB2=AC2+BC2=122+52=132；AB=13米.
相关内容:

北师大版八年级上《1.3勾股定理的应用》同步练习（含答案解析） 18-08-26(试卷)

北师大八年级数学上1.3勾股定理的应用同步检测试卷含答案 16-09-20(试卷)

北师大版八年级上册1.3勾股定理的应用课件（共18张PPT） 15-10-29(课件)

新北师大2015-2016年八年级上1.3勾股定理的应用同步测试 15-07-29(试卷)

北师大八年级上1.3勾股定理的应用课件ppt 14-08-25(课件)

1.3勾股定理的应用课件ppt 14-08-22(课件)

1.3勾股定理的应用课件+教学设计+拓展练习资源(5份) 14-07-25(课件)

1.3勾股定理的应用学案(深圳市罗湖区八年级上) 14-07-07(教案)

1.3勾股定理的应用学案(2013-2014年新版北师大八年级上) 13-10-22(教案)