2016年秋北师大八年级上3.1确定位置课件+导学案+练习-下载

主题：2016年秋北师大八年级上3.1确定位置课件+导学案+练习

上传者：

文件大小：1682K

文件格式：zip

下载地址：本地免费下载1 本地免费下载2 本地免费下载3

下载说明：下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

＊第一次下载资料,不知道下载,请看(配图步骤)

＊本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址

＊不能下载,请点击此处查看下载说明

＊不能打开,请点击此处查看阅读说明(本站QQ群:29298401)

2016年秋北师大八年级上3.1确定位置课件+导学案+练习

教学目标：

知识与技能

明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法

过程与方法

结合自身的座位观察、总结。让学生体会数学的实用性。

情感与价值观：

让学生主动地参与观察、操作与活动，感受丰富的现实背景，体验形式多样的确定位置的方式，增强学习的兴趣。

教学重点：

感受确定物体位置的多种方式与方法，能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。

教学难点：

如何确定物体的位置。

教学过程：

一、创设情境、引入新课

教师提问一学生：今天你回家，母亲问你在班级中的座位，你会怎样说？（例如：第3小组，第4排）

师：生活中我们常常需要确定物体的位置。如：确定学校、家庭的位置、城市的位置等，本节课我们就来研究为什么要确定位置，掌握确定位置的一些基本方法。

二、讲授新课：

1、师：去电影院看电影需买票，如果你买的票是10排12号，在电影院如何找到这个位置呢？

（从电影院里的横排找到10排，再在这一排中找到12号）

师：在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？师：如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”如何表示（5，6）表示什么含义？

[“6排3号”中的“6”指的是第6排，“3排6号”中“6”指是第3排中的6号座位，3排8号可以记作（3，8），（5，6）表示“第5排6号”]

2、议一议

（1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？

（2）在生活中，确定物体的位置还有其他方法的吗？与同伴交流。

（在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需两个数据。一个用来确定排，一个用来确定号，如果是多层的电影院，一般还需要另外一个数据，确定位置在几层）。

（如：生活中家庭住址，寝室的位置等）。

3、投影图3-1

出示例1：图5-1是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说：

（1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么 1

数据？

（2）距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘？

（3）要确定每艘敌舰的位置，各需几个数据？

2016年北师大版八年级上3.1确定位置同步练习含答案解析 16-08-22(试卷)

北师大版八年级数学上3.1《确定位置》学案 15-10-31(教案)

北师大版八年级上3.1确定位置课件（共25张PPT） 15-10-29(课件)

2015北师大新版八年级上《3.1确定位置》课件 15-10-22(课件)

新北师大2015-2016年八年级上3.1确定位置同步测试 15-07-29(试卷)

3.1确定位置同步教学课件+教学设计+拓展练习资源(4份) 14-07-25(课件)

3.1确定位置学案(深圳市罗湖区八年级上) 14-07-07(教案)

3.1确定位置例题与讲解(2013-2014学年北师大八年级上) 13-10-24(教案)

确定位置（二）教案(党睦镇初级中学八年级上) 11-08-26(教案)

确定位置（一）教案(党睦镇初级中学八年级上) 11-08-26(教案)