主题:2016年人教版六年级数学上册知识点整理与复习

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2016年人教版六年级数学上册知识点整理与复习  
一、复习目的
1、使学生进一步理解和掌握所学知识,使之更加系统和完善。
2、使学生进一步巩固和提高所学知识,并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学基础,提高学习能力,培养学习习惯,做好知识衔接准备。
二、复习原则
 1、充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生自觉地进行整理和复习,提高复习能力。
 2、充分体现教师的指导作用,知识的重点和难点要适时讲解点拨,保证复习效果。
 3、充分体现因材施教分类推进的教育原则,针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法,查漏补缺,集中答疑,提高复习效果。
三、复习方法
1、带领学生按单元整理复习,巩固基础知识。
    教师要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。
2、加强计算能力的训练
    在过去考试中发现学生的计算能力普遍较低,所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习,而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的顺序,什么地方可以口算什么地方要笔算,哪里可以简便计算;最后动笔算。
3、加强与实际的联系
    适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合
    有讲有练,在练中发现问题。
5、分层指导
    针对学生的具体情况有针对性的进行复习,对于中差生和优生在复习上提出不同的要求,复习题分层,指导分层。

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