更新日期:17-02-15

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版本年级:1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)

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湘教版八年级数学下册1.2.2勾股定理(2)教案+课件+课时作业
教学目标
1、勾股定理从边的方面进一步刻画直角三角形的特征,学生将在原有的基础上对直角三角形由更深刻的认识和理解。 
2、放手学生从多角度地了解勾股定理; 提供学生亲自动手的能力。
3学会运用勾股定理来解决一些实际问题,体会数学的应用价值;尽可能的给学生提供展示他们查阅有关勾股定理,进行交流的机会,并与在他人交流的过程中,敢于发表不同的见解,在交流活动中获得成功的体验。
重点:    应用勾股定理有关知识解决有关问题 
难点:    灵活应用勾股定理有关知识解决有关问题

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1.2直角三角形的性质和判定(II)(共5课时)教案

1.2.2直角三角形的性质和判定(Ⅱ)同步练习含答案

1.2.1直角三角形的性质和判定(Ⅱ)同步练习含答案

1.2.4勾股定理(4)教案+课件+课时作业

1.2.3勾股定理(3)教案+课件+课时作业

1.2.1勾股定理(1)教案+课件+课时作业

1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第3课时)课件+学案+课时训练

1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第2课时)课件+学案+课时训练

1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)(第1课时)课件+学案+课时训练

1.2直角三角形的性质与判定(Ⅱ)课件(3份)


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