主题:人教版九年级数学下《28.1.1正弦函数》学案(含答案)

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人教版九年级数学下《28.1.1正弦函数》学案(含答案)
一、新课导入
1.课题导入
情景:为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡的仰角为30°,为使出水口的高度为35m,需要准备多长的水管?这个问题转化为数学问题即为:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35 m,求AB.
问题1:怎样求AB
问题2:如果要使出水口的高度为50 m,那么需要准备多长的水管?出水口的高度为10 m,20 m,30 m,a m呢?
这些问题用锐角三角函数的知识解决会非常简单,这节课我们学习正弦.(板书课题)
2.学习目标
(1)利用相似的直角三角形,探索并认识正弦的概念.
(2)理解正弦的概念,能根据正弦的定义公式进行相关计算.
3.学习重、难点
重点:正弦的概念.
难点:利用正弦进行相关计算.

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