主题：2017年江苏省中考数学《第21课时：全等三角形》课件+练习

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2017年江苏省中考数学《第21课时：全等三角形》课件+练习+含解析  
8. (2014南京27题11分)【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”，“ASA”，“AAS”，“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC＝DF，BC＝EF，∠B＝∠E，然后，对∠B进行分类，可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．
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