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南充市仪陇县人教版八年级上《13.1轴对称》优秀教学设计
教学目标:
1．在生活实例中认识轴对称图。
2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念。
3. 了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质。
教学重点 1、 轴对称图形的概念；2、探索轴对称的性质。
教学难点  1、能够识别轴对称图形并找出它的对称轴； 
2、能运用其性质解答简单的几何问题。
教学方法  启发诱导法
教具准备  多媒体课件
教学过程
一、   情境导入
同学们，自远古以来，对称的形式被认为是和谐、美丽的．不论在自然界里还是在建筑中，不论在艺术中还是在科学中，甚至最普通的日常生活用品中，对称的形式都随处可见，对称给我们带来了美的感受！而轴对称是对称中重要的一种，今天让我们一起走进轴对称世界，探索它的秘密吧！
    从这节课开始，我们来学习第十二章：轴对称．今天我们来研究第一节， 1.认识生活中的轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴。2.了解两个图形成轴对称,能找出它们的对称轴及对应点。3.弄清轴对称图形,两个图形成轴对称的区别与联系。

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