主题:2017-2018学年连云港市灌南县八年级数学上第四章实数导学案

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2017-2018学年连云港市灌南县八年级数学上第四章实数导学案
教学流程
问题1:边长为1的正方形的对角线的长为多少?说说你对它的认识。
问题2:现有一个直角三角形,直角边均为1,斜边为多少?你认识这个数吗?
问题3:大家都知道2是一个有理数,它的算术平方根为多少?还是一个有理数吗?
问题4:为了生活的需要,人们引入了负数,数就由原来的正数和0扩充为有理数。细心的同学会发现还有一些不是有理数的数,和有理数一起又扩充为什么样的数呢?,它们到底是什么数呢?

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