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2017年秋北师大八年级上《3.3轴对称与坐标变化》课件+练习题+教案
l  教学目标：  
知识与技能目标：
1．在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系；
2．经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，发展形象思维能力和数形结合意识．
过程与方法目标：
1．历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能；
2．通过“坐标与轴对称”，让学生体验数学活动充满着探索与创造.
情感态度与价值观目标：
1．通过有趣的图形的研究，激发学生对数学学习的好奇心与求知欲，能积极参与数学学习活动. 
l  重点：
1．能在平面直角坐标系中，根据坐标找出点，由点求出坐标；
2．平行于坐标轴的直线上的点的坐标关系及坐标轴上点的坐标的确定.
难点：
由坐标的变化探索新旧图形之间的变化探索过程，发展形象思维能力和数形结合意识.
l  教学流程：
一、情境引入
1.在平面直角坐标系中，过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的实数a、b分别叫做点P的　　　       、　　　　　，有序实数对　　　　　叫做点P的坐标.  
2.对于两个平面图形，如果沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成　　　　　，这条直线叫做这两个图形的　　　　　.  

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