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北师大版初中数学七年级上册第五章第4节应用一元一次方程—打折销售课件+教案+练习题
l  教学目标：
知识与技能目标：
1、理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间关系。
2、能根据商品销售中的数量关系找出等量关系列出方程，利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。
 过程与方法目标：
1.   学生亲历和体验运用一元一次方程解决实际问题的过程，培养学生建立方程模型将实际问题转化为数学问题的化归能力。
2.   能利用所学的知识解决生活中的打折销售问题，发展应用意识。
3.   能够逐步培养类比分析和归纳概括的能力，了解辩证统一的思想。
情感态度与价值观目标：
1. 通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，培养学生良好的数学应用意识。
2. 体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣；体验与人交流的重要性，培养学生合作交流的意识和能力。
l  重点：
l  应用一元一次方程解决打折销售问题。
l  难点：
找出相等关系，建立方程，体会数学方程的建模思想。
l  教学流程：
一、课前回顾
每当节日或换季时，会看到各种打折销售的广告，你们见过哪些打折方式？进而提问商家打折会亏本吗？本节课，大家就来一起探索一下打折销售的奥秘。
1.共同探讨进价、标价、实际售价和利润之间有怎样的关系？
利润：在销售商品的过程中的纯收入，利润＝售价–进价.

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