主题：2.2等腰三角形 教学设计（浙教版数学八年级上册）

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浙教版数学八年级上册2.2等腰三角形 教学设计
知识与技能：
1、了解等腰三角形的有关概念 。
2、掌握等腰三角形的轴对称性。 
3、灵活运用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单几何问题。
过 程与方法：1、让学生经历从生活中提炼出等腰三角形的过程。
2、与人合作，并获得合理推理，抽象概括等方法。 
重点：认识等腰三角形，理解等腰三角形的轴对称性。
难点：根据等腰三角形的轴对称性解决点与点，直线与直线的位置关系。
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