主题:新课标高三第一轮复习单元讲座 第5讲 函数图象及数字特征

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普通高中课程标准实验教科书—数学 [人教版]
 高三新数学第一轮复习教案(讲座5)—函数图象及数字特征
一.课标要求:
1.掌握基本初等函数的图象的画法及性质。如正比例函数、反比例函数、一元一次函数、一元二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等;
2.掌握各种图象变换规则,如:平移变换、对称变换、翻折变换、伸缩变换等;
3.识图与作图:对于给定的函数图象,能从图象的左右、上下分布范围,变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性。甚至是处理涉及函数图象与性质一些综合性问题;
4.通过实例,了解幂函数的概念;结合函数 的图像,了解它们的变化情况。
二.命题走向
函数不仅是高中数学的核心内容,还是学习高等数学的基础,所以在高考中,函数知识占有极其重要的地位。其试题不但形式多样,而且突出考查学生联系与转化、分类与讨论、数与形结合等重要的数学思想、能力。知识覆盖面广、综合性强、思维力度大、能力要求高,是高考考数学思想、数学方法、考能力、考素质的主阵地。
从历年高考形势来看:
(1)与函数图象有关的试题,要从图中(或列表中)读取各种信息,注意利用平移变换、伸缩变换、对称变换,注意函数的对称性、函数值的变化趋势,培养运用数形结合思想来解题的能力,会利用函数图象,进一步研究函数的性质,解决方程、不等式中的问题;
(2)函数综合问题多以知识交汇题为主,甚至以抽象函数为原型来考察;
(3)与幂函数有关的问题主要以 为主,利用它们的图象及性质解决实际问题;
预测07年高考函数图象:(1)题型为1到2个填空选择题;(2)题目多从由解析式得函数图象、数形结合解决问题等方面出题;
函数综合问题:(1)题型为1个大题;(2)题目多以知识交汇题目为主,重在考察函数的工具作用;
幂函数:单独出题的可能性很小,但一些具体问题甚至是一些大题的小过程要应用其性质来解决;

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