2.2 整式的加减(2)
    教学内容
    课本第66页至第68页．
    教学目标
    1．知识与技能
    能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．
    2．过程与方法
    经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力．
    3．情感态度与价值观
    培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度．
    重、难点与关键
    1．重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简．
    2．难点：括号前面是“－”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误．
    3．关键：准确理解去括号法则．

2.2.3整式的加减 同步练习（含答案）新人教版七年级上 23-09-21(试卷)

2.2.2去括号 同步练习（含答案）新人教版七年级上 23-09-21(试卷)

2.2.1合并同类项 同步练习（含答案）新人教版七年级上 23-09-21(试卷)

2.2整式的加减（单项式与多项式）课堂练习含答案 23-09-17(试卷)

2.2整式的加减（1）课后练习含答案 23-09-17(试卷)

2.2整式的加减（1）课堂练习含答案 23-09-17(试卷)

2.2整式的加减（2）课后练习含答案 23-09-17(试卷)

整式的加减单项式与多项式 课后练习含答案 23-09-17(试卷)

【人教版】2018学年七年级数学上册《2.2.3整式的加减》ppt课件 18-09-02(课件)

【人教版】2018学年七年级数学上册《2.2.2去括号》ppt课件 18-09-02(课件)

【人教版】2018学年七年级数学上册《2.2.1合并同类项》ppt课件 18-09-02(课件)

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