主题:摸球游戏——可能性的大小 教案(北师大版三年级上)

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内容:小学北师大版第五册“可能性的大小”
目标:1.让学生通过“猜测——试验——分析试验数据,让学生经历事件发生可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。
2.在交流活动中培养学生协作能力。
重点:认识“可能性的大小”的规律。
难点:学会用“可能”“不可能”“一定”等词语描述可能性的大小。
教学具准备:盒子,乒乓球,幻灯片。

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