主题：众兴中学九年级下27.2.2相似三角形应用举例(一)导学案

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课题  27.2.2相似三角形应用举例（一）(总第7课时)
教学目的:
1．进一步巩固相似三角形的知识． 
2．能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题、盲区问题）等的一些实际问题． 
3．通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力．
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