22.3圆的对称性教案(北京课改版九年级上)
教学目标 ：
（1）知识与能力：通过本课的学习，学生在知识上要了解圆的对称性及垂径定理，在能力上要学会从表象中抽象出本质规律，提高逻辑思维能力与推理能力。
（2）过程与方法：在教学过程中，要让学生亲自动手去做去体会，并让他们相互交流，然后根据实际情况加以启发，引导让他们自己去总结出规律。
（3）情感 、态度与价值观:
A、本课有很多要求学生亲自动手去做的图及卡片，培养了学生的动手的积极性和能力。
B、本课内容由浅入深 ，步步递进，让学生体会由一般到特殊的思想。