主题：1.4等腰三角形(1)教学设计(青岛版八年级上)

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1.4等腰三角形(1)教学设计(青岛版八年级上)
【学习目标】
1、经历探索等腰三角形的性质过程，掌握等腰三角形的轴对称性、三线合一、两底角相等等性质。
2、经历探索等边三角形的轴对称性和内角性质的过程，掌握这个性质，并会作出合理说明。
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