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第七课时  练习二（1）
教学内容：教科书P13第1~5题
教学目标：
    进一步巩固商中间或末尾有0的除法计算，通过具体练习，帮助学生区分各种情况，克服相近内容的互相干扰，能正确估算并计算、验算。
教学过程：
一、基本练习
1、P13.3
  出示第一组题，学生独立进行口算。
  指名口答。
  讨论：上下两题之间有什么相同的地方？口算时有什么区别？
  出示第二组题，同桌互相交流进行口算。
  讨论：上下两题之间有什么不同的地方？
 小结。

2、P13.1
  出示题目，要求学生进行估算，说出商是几位数。
  再要求计算。
集体反馈。
 小结。

3、计算并验算
  536÷4             321÷3              872÷3
  学生分组完成，集体评讲。
  讨论三题在计算时的不同。
 小结。

4、P13.5
  引导读懂表格，理解题意。
  明确要求谁拍的最快，谁拍得最慢必须要知道每人每分钟拍球的个数。
  学生独立完成。
  班级交流反馈。

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