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《图形与位置》教案(新课标人教版六年级下)
教学内容：
小学数学六年级下册P106例题及练习二十一1～3题。
教学目标：
1.进一步培养学生的方向感与距离感，使他们能够辨认方向、确定位置，能够看懂和描述线路图。
2.增强学生的空间观念并能解决日常生活中的某些问题。
3.培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度
重点、难点：
1．教学重点：培养学生解决日常生活中的某些问题的能力。
2．教学难点：增强学生的空间观念。
教学准备：
小黑板、教学挂图等。
教学过程
一、回顾复习，导入新课
师：同学们，我们学过哪些确定位置的方法？
生：用数对表示位置；用方向和距离。
师：大家说的很好，这节课我们就来复习这部分知识。
板书课题：图形与位置

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