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《实际生活中的反比例函数》教案2(湘教版九年级下)
三维目标
    一、知识与技能
    1．能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题．
    2．能综合利用工程中工作量，工作效率，工作时间的关系及反比例函数的性质等知识解决一些实际问题．
    二、过程与方法
    1．经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数的模型，进而解决问题的过程．
    2．体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力．
    三、情感态度与价值观
    1．积极参与交流，并积极发表意见．
    2．体验反比例函数是有效地描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具．

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