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《高矮、长短的认识》教案（冀教版一年级上）
教学目标：
知识与技能：
引导学生结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义，使学生能够进行高矮、长短的比较。
过程与方法：
通过呈现身边的事例及实践活动，了解比较的方法。
情感、态度与价值观：
使学生在学习活动中，初步感受数学与生活的联系。

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