主题：《有理数的大小比较》教案1(华师大七年级上)

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《有理数的大小比较》教案1(华师大七年级上)
教学目标：1.掌握有理数大小的比较方法
          2.会比较任意两个有理数的大小
          3.能比较多个有理数的大小
教学难点：两个负数的大小比较
知识重点：两个有理数的大小比较
教学过程（师生活动）：
引入课题：
我们已经知道，在数轴上表示的两个有理数，左边的数总比右边的数小.而两个负数在数轴上表示，左边的数与原点的距离较大，也就是绝对值较大.那么，怎样比较两个负数的大小呢？
讨论，得出结论：
我们发现：两个负数，绝对值大的反而小.这样，比较两个负数的大小，只要比较它们的绝对值的大小就可以了。
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