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苏科版九年级上5.2圆的对称性（2）教案
一、教学目标
1、经历探索圆的轴对称性及有关性质的过程；
2、理解垂径定理；  
3、能运用运用垂径定理进行有关的计算和证明，进一步体会和理解研究几何图形的各种方法.
二、教学重点
   圆中许多计算与证明问题都与垂径定理是有关，因而理解垂径定理是本节课的重点，
三、教学难点
垂径定理的证明是本节课的难点，突破难点关键在于能否正确认识圆的对称性。
四、教学过程
（一）预习交流:
学生自学p113-p114页内容完成下列填空
1、如果一个图形沿着一条直线折叠，直线的两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做__________________，这条直线叫做_______________。
2、圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？你能找到多少条对称轴？你是如何验证的？

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