主题：乘法分配律的应用教案(新课标人教版四年级下)
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课题 |
乘法分配律的应用 | ||||
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课时 |
6 |
班级 |
四年4班 |
编写者 |
刘钊榕 |
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一、教材内容分析 | |||||
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1.人教版第三单元第六课时。
2．学生通过学习本章的内容，逐步了解一些归纳、总结的方法，并且学会了用字母表示加法交换律、加法结合律、乘法交换律和乘法结合律。本节课继续教学运算定律，研究乘法的分配律。
3．教材还是从学生对这个问题的习惯解决方法入手，通过比较两种方法的不同以及它们之间的关系进行学习。因此，根据教材内容这节课安排了问题回顾、数学思考、探究规律、解决问题等几个教学环节，在过程中探究乘法分配律并掌握其应用。 | |||||
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二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） | |||||
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1．在探索的过程中掌握乘法分配率，能够运用乘法分配率解决问题。
2．理解乘法分配率的思想和方法，体会乘法分配律在学习中的意义和作用。
3.培养探究问题和推理的能力。 | |||||
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三、学习者特征分析 | |||||
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学生已有的知识和经验是我们课堂教学资源的重要组成部分。给学生提供自主探究、合作交流的空间和时间，让学生在动手实践、自主探究、合作交流中学习数学，发展能力。 | |||||
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四、教学策略选择与设计 | |||||
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观察发现，分析推理 | |||||
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五、教学环境及资源准备 | |||||
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ppt多媒体课件 | |||||
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