主题：第四单元表内除法（二）整理和复习（一）教案
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课题 |
整理和复习（一）
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课时 |
第八课时 |
班级 |
二年3、4班 |
编写者 |
杨文娜 |
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一、教材内容分析 | |||||
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课本P63页第1题，练习十四的第1～6题 | |||||
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二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） | |||||
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1、 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
2、 使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培养学生应用数学的意识。
3、 培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯。
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三、学习者特征分析 | |||||
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使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系过程并会解决实际问题。 | |||||
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四、教学策略选择与设计 | |||||
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求一个数是另一个数的几倍是多少的简单问题以及涉及乘除两步计算的实际问题。
用乘法口诀求商，按除数相同的规律进行整理。
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五、教学环境及资源准备 | |||||
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图片、表格、实物投影
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